Thursday, 2 March 2017

Contoh format Penulisan Mikropengajaran : Set Induksi

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

Mata Pelajaran                        :   Perdagangan
Tarikh / Hari                           :   20 April 2016 (Rabu)
Tingkatan                               :   4 Rahmah
Bilangan Pelajar                      :   25 orang
Tahap Pelajar                           :   Sederhana
Masa                                       :   5.00 – 5.30 petang (30 minit)
Tajuk                                       :   Keperluan dan Kehendak Manusia
Sub tajuk                                 :   1.1a – Maksud Keperluan
                                                    1.1b – Maksud Kehendak
                                                             - Perbezaan Keperluan dan Kehendak
Hasil Pembelajaran                  :   Di akhir pengajaran, pelajar-pelajar dapat :
I.          Menerangkan maksud keperluan dan kehendak manusia.  (Aras 2)
II.        Membanding beza keperluan dan kehendak manusia. (Aras 4)
Pengetahuan Sedia ada           :   Pelajar telah mempelajari dalam subjek kemahiran hidup
    (perdagangan) semasa tingkatan 1.
BBM                                       :   Skrin layar, soalan kuiz, video, sampul berwarna, bahan  
                                                    maujud, papan  putih, pen marker, mounting board, power
                                                    point, prezi.
Nilai murni                              :   Hormat - menghormati, bekerjasama, yakin diri, peka.
KBKK                                     :   Membanding dan membeza, menerang serta meneliti    
                                                    bahagian kecil dan keseluruhan, menjana idea dan membuat   
                                                    inferens.
Pendekatan/Strategi                :   Konstruktivisme


  
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN


Langkah / Masa
Isi kandungan
Aktiviti Guru
Aktiviti Pelajar
Kaedah/ Teknik
BBM/ Nilai/ KBKK

Permulaan / mencungkil idea

(+/- 7 minit)



Maksud keperluan ialah kepentingan asas yang diperlukan oleh manusia untuk meneruskan kehidupannya.

Maksud kehendak ialah keinginan manusia untuk hidup dengan lebih selesa, mewah dan dapat meningkatkan taraf hidup mereka.

Kelas dimulakan dengan bacaan doa.


Guru memperkenalkan topik yang akan diajar dengan menunjukkan video kepada pelajar.


Guru bertanya kepada pelajar apa yang mereka lihat dalam video tersebut.

Guru mengedarkan nota kepada pelajar.

Guru menerangkan di papan putih dan menerangkan kandungan yang ada dalam mounting board kepada pelajar.



Pelajar membaca doa.


Semua pelajar fokus kepada video yang ditayangkan oleh guru.



Pelajar memberi respon kepada guru.



Pelajar mengambil perhatian kepada penerangan guru.





Kaedah / Teknik:
Induktif, Pemerhatian dan soal jawab

BBM:
Prezi, Video, Mounting Board, Papan Putih, Pen Marker, Nota

Nilai:
Hormat – menghormati dan bekerjasama.


KBKK:
Membanding dan membeza. (Lampiran 1)

Tuesday, 28 February 2017

Rancangan Pelajaran Tahunan MPEI Perniagaan Tingkatan 4.

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
PERNIAGAAN
TINGKATAN 4 - 2017

MINGGU/
TARIKH
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJARAN
 CADANGAN AKTIVITI/ I-THINK
CATATAN

Minggu 1
- Minggu 6
MODUL 1-
1.0 TUJUAN PERNIAGAAN

1.1    BAB 1
Tujuan Perniagaan dan Pemilikan Perniagaan





Murid boleh:

1.1.1           Menerangkan tujuan perniagaan.

1.1.2           Menghuraikan bentuk pemilikan perniagaan.

1.1.3 Mengklasifikasikan sektor perniagaan.

1.1.3           Menganalisis saiz dan skala
sesebuah perniagaan dalam setiap sektor perniagaan.

1.1.5 Menghubungkaitkan saiz dan skala sesebuah perniagaan dengan bentuk pemilikan perniagaan.

1.1.6 Mencadangkan idea baharu bagi sesebuah perniagaan yang berupaya berkembang dalam pelbagai sektor perniagaan.
















Cadangan Aktiviti:

1. Peta I-Think
  Peta Buih – Pemilikan Perniagaan

2. Peta Minda tentang saiz dan skala perniagaan.
 
3. Mengumpul maklumat melalui aktiviti;
(i) keratan akhbar
(ii) melayari internet
(iii) keratan majalah
(iv) rumusan pembacaan
(v) kajian kes

4. Menonton rakaman video atau siaran televisyen:
(i) Perbincangan kumpulan
(ii) Membuat ulasan
(iii) Membuat pembentangan

5. Mengadakan lawatan:
(i) Tinjauan ke atas perniagaan tempatan
(ii) Lawatan sambil belajar
(iii) Lawatan sambil membeli

6. Mengelaskan aktiviti perniagaan berdasarkan sektor utama, kedua dan ketiga berpandukan petikan teks atau gambar foto.

7. Merumuskan perkembangan semua sektor perniagaan.
Nota:
1.Tujuan perniagaan:
(i) Penawaran barang dan perkhidmatan
(ii) Untuk keuntungan
(iii) Sebagai barang percuma
(iv) Jualan pada harga kos
(v) Jualan bawah kos

2. Bentuk pemilikan perniagaan:
(i) Milikan Tunggal
(ii) Perkongsian
(iii) Syarikat Sendirian Berhad dan Syarikat Berhad
(iv) Koperasi

3. Bentuk lain pemilikan perniagaan:
(i) Francais
(ii) Usahasama

4. Klasifikasi perniagaan

a) Kelompok Sektor:
(i) Sektor utama - perladangan, perikanan, perhutanan.
(ii) Sektor kedua - pembuatan, perkilangan, pembinaan, kejuruteraan.
(iii) Sektor ketiga - perkhidmatan swasta, perkhidmatan awam, perkhidmatan sukarela tidak berasaskan keuntungan.

b) Kelompok Saiz:
(i) Kecil
(ii) Sederhana
(iii) Besar.


Minggu 7
- Minggu 12
MODUL 1-
1.0 TUJUAN PERNIAGAAN

Bab 2
1.2 Trend Semasa Dalam Perniagaan






Murid boleh:

1.2.1 Mengenal pasti peranan kerajaan dalam menangani isu-isu tempatan, negara dan serantau mengenai pertumbuhan, guna tenaga penuh, inflasi dan deflasi.

1.2.2 Menggariskan trend persekitaran semasa dalam perniagaan.

1.2.3 Mengaplikasikan peranan kerajaan dalam perubahan persekitaran perniagaan.

1.2.4 Menganalisis faktor-faktor yang membawa perubahan kepada persekitaran perniagaan.

1.2.5 Menilai kesan perubahan persekitaran terhadap organisasi perniagaan

Cadangan Aktiviti:

1. Perbincangan tentang EU
  -Pembelajaran Konstruktif (PKn)
  -Peta I-Think (Peta Buih)

2. Mengumpul maklumat melalui internet berkaitan agensi kerajaan dalam menangani isu-isu serantau, negara dan tempatan;Portal rasmi kerajaan Malaysia (contoh: www.malaysia.gov.my)

3.Membuat rumusan berkaitan peranan kerajaan dalam konteks semasa perniagaan

4. PAK 21
  Sumbangsaran tentang faktor-faktor yang membawa perubahan kepada persekitaran perniagaan.

5. Menjemput Ikon usahawan untuk memberi ceramah tentang perubahan persekitaran terhadap dunia kecantikan.(contoh Dato Safie bin Ilyas)

Nota:

1. Persekitaran perniagaan:
(i) Pasaran
(ii) Trend (guna tenaga, pendapatan, pertumbuhan)
(iii) Undang-undang.



Minggu 7
- Minggu 13
MODUL 2
2.0 ORGANISASI PERNIAGAAN

Bab 3
2.1 Penetapan Visi, Misi dan Objektif Perniagaan




Murid boleh:

2.1.1 Menyatakan maksud visi, misi dan objektif perniagaan.

2.1.2 Menghuraikan visi, misi dan objektif beberapa perniagaan yang berbeza.


2.1.3 Mengaplikasikan ciri-ciri objektif perniagaan dalam menterjemahkan kejayaan sesebuah perniagaan.


2.1.4 Menganalisis tujuan penetapan visi, misi dan objektif sesebuah perniagaan.

2.1.5 Menganalisis faktor yang mempengaruhi keperluan mengubah visi, misi, dan objektif perniagaan


2.1.6 Menilai kesan keupayaan mengubah visi, misi dan objektif kepada sesebuah perniagaan akibat perubahan persekitaran.


2.1.7 Mencipta visi, misi dan objektif bagi sebuah perniagaan.







Cadangan Aktiviti:

1. Mengumpul maklumat melalui internet berkaitan visi, misi dan objektif  agensi kerajaan atau swasta yang terkenal;
Portal rasmi kerajaan Malaysia : www.malaysia.gov.my
Portal rasmi PETRONAS: www.petronas.com.my
Portal rasmi GO SHOP:
Portal rasmi TRIVAGO:

2. Memadankan visi, misi dan objektif yang sesuai untuk sesebuah perniagaan.

3. Mengumpul dan membuat perbincangan mengenai visi, misi dan objektif daripada pelbagai pemilikan perniagaan.

5. Membincangkan keperluan perubahan visi, misi serta objektif perniagaan apabila berlaku penstrukturan semula organisasi perniagaan.

4. Mencipta visi, misi dan objektif sebuah perniagaan yang dipilih.
  Pembelajaran melalui penerokaan

5. Menyusun visi, misi dan objektif mengikut kesesuaian.

6. Pelajar menulis visi, misi dan objektif untuk diri, kelas dan persatuan/kelab

Nota:

1.Ciri-ciri objektif perniagaan:
(i) S – Spesifik (spesifik)
(ii) M – Measureable (boleh diukur) (iii) A – Attainable (boleh di capai) (iv) R – Realistic (realistik)
(v) T - Time Frame (jangka masa)

2.Cadangan panduan perniagaan”
i. titik pulang modal
ii. pertumbuhan
iii. memaksimumkan keuntungan
iv. daya saing
v. syer pasaran
vi. jualan
vii. penyediaan perkhidmatan

Minggu 20
- Minggu 30
MODUL 2
2.0 ORGANISASI PERNIAGAAN

Bab 4
2.2 Bahagian-Bahagian Fungsian Utama Dalam Organisasi Perniagaan







Murid boleh:

2.2.1 Menjelaskan bahagian-bahagian fungsian dalam organisasi perniagaan.

2.2.2 Menjelaskan tugasan setiap bahagian fungsian.

2.2.3 Mengaplikasi penggunaan teknologi maklumat untuk mengintegrasi bahagian-bahagian fungsian



2.2.4 Menganalisis perkaitan antara fungsian dalam organisasi dengan organisasi luar, aliran maklumat dan aliran barang.

2.2.5 Mengaitkan fungsian dalam dua perniagaan yang berlainan.

2.2.6 Mencipta aliran perkaitan antara bahagian fungsian dalam pembangunan produk dan pasaran baharu.










Cadangan Aktiviti:

1. Membincangkan setiap bahagian-bahagian fungsian.

2. Menyenaraikan peranan setiap bahagian fungsian.

3. Menghasilkan folio setiap bahagian fungsian yang melibatkan aliran maklumat dan aliaran barang/perkhidmatan.

4. Membuat ringkasan Rancangan Perniagaan yang dipilih oleh pelajar secara berkumpulan.(Simulasi memulakan perniagaan)

Proses:
a.memuat turun borang daripada laman web Suruhanjaya Syarikat Malaysia.
Portal rasmi:

b.mendaftar syarikat

c.guru mengeluarkan Sijil Pendaftaran Syarikat dan lesen perniagaan.

d.memulakan perniagaan

5. Kajian kes:
Bidang tugas setiap fungsian dalam sesebuah organisasi perniagaan.

6. Cadangan Kertas Kerja Projek untuk Tingkatan 4:

a. Menghasilkan dan membentang profil perniagaan yang mengandungi;
(i) visi, misi
(ii) matlamat
(iii) objektif
(iv) latar belakang perniagaan
(v) carta organisasi bahagian fungsian


Nota:

1. Bahagian-bahagian fungsian dalam organisasi :
(i) jualan
(ii) pengeluaran produk/perkhidmatan
(iii) pembelian
(iv) pentadbiran
(v) pengurusan pelanggan
(vi) pengagihan
(vii) kewangan
(viii) pengurusan sumber manusia (ix) teknologi maklumat dan komunikasi
(x) pemasaran
(xi) penyelidikan dan pembangunan (R&D).

2. Hubungan dan interaksi:
i. pihak luar(pembekal, pelanggan, bank, agensi kerajaan)
ii. aliran maklumat
iii. aliran barang dan perkhidmatan







Thursday, 23 February 2017

Sukatan Tajuk MPEI Perniagaan Tingkatan 4 Tahun 2017

TAJUK 1: TUJUAN PERNIAGAAN

BAB 1 TUJUAN PERNIAGAAN DAN PEMILIKAN PERNIAGAAN
1.0  Pengenalan
1.1  Tujuan Perniagaan
1.2  Bentuk Pemilikan Perniagaan
1.3  Bentuk-Bentuk Perniagaan Lain
1.4  Klasifikasi Perniagaan
1.5  Skala Perniagaan
1.6  Perkaitan antara Penawaran Barang dan Perkhidmatan, Bentuk Pemilikan, Klasifikasi Dan Skala Perniagaan
1.7  Perkembangan Sektor Perniagaan Di Malaysia

BAB 2: TREND SEMASA DALAM PERNIAGAAN
2.1 Peranan Kerajaan Dalam Menangani Isu-isu tempatan, Negara Dan serantau
2.2 Trend Persekitaran Perniagaan
2.3 Analisis Faktor Yang Membawa Perubahan kepeda Persekitaran Pernigaan
2.4 Kesan Perubahan Persekitaran Terhadap Organisasi Perniagaan

TAJUK 2: ORGANISASI PERNIAGAAN

BAB 3: PENETAPAN VISI, MISI DAN ORGANISASI PERNIAGAAN
3.1 Maksud Visi, Misi dan Objektif  Perniagaan
3.2 Perbandingan Visi, Misi dan Objektif Beberapa Perniagaan yang berbeza
3.3 Ciri-ciri Objektif Sesebuah Perniagaan 
3.4 Tujuan Penetapan Visi, Misi dan Objektif  Perniagaan sebagai Panduan Perniagaan
3.5 Menghasilkan Visi, Misi dan Objektif bagi Perniagaan tertentu
3.6 Kesan Kepada Perniagaan Akibat Kegagalan Mencipta Matlamat dan Objektif
3.7 Faktor yang mempengaruhi Perubahan Visi, Misi dan Objektif Perniagaan
3.8 Pencapaian Visi, Misi dan Objektif Perniagaan Yang dipilih

BAB 4: BAHAGIAN-BAHAGIAN FUNGSIAN UTAMA DALAM ORGANISASI PERNIAGAAN
4.1 Bahagian-bahagian Fungsian Utama Dalam Organisasi Perniagaan
4.2 Tujuan Setiap bahagian Fungsian
4.3 Pembangunan Produk Dan Pasaran baru
4.4 Penggunaan teknologi Maklumat
4.5 Hubungan dan Interaksi dengan Bahagian Fungsian lain.
4.6 Interaksi dan Perkaitan antara Bahagian Fungsian Dalam Dua Perniagaan Berlainan

Untuk maklumat lanjut sila rujuk laman sesawang berikut : http://roswadidagang.blogspot.my/search/label/RPH%20PERNIAGAAN

Tuesday, 29 November 2016

Bahan Bantu Mengajar yang baik

Contoh BBM yang baik

 BBM Hidayat

 BBM Malik Ismail

 BBM Kasturi

BBM Kasturi

BBM Kasturi

 BBM Hidayat

BBM Hidayat

Huge debts

Huge debts 
by Abu Abdul Rahman Kashfi

Once a lecturer in Strategic Management asked me: "What if I decided not to do anything. Will it be considered as a good strategy?"
I replied: "Sounds not!"
He then told me: "Do nothing will be considered as a good strategy if it is what we need to achieve our goals!"
As an example. A country is in deep problem with huge debts. It has two choices.
1: Do not add any further developments with new CAPEX, but continue managing existing OPEX and other costs. All extra income are used to clear the debts.
2: Add more projects and borrow more money, hoping that new projects will spur growths hence more income into the coffers.
I choose 1, do nothing.
Lower risks, and better financial management.
Unless if I have a very productive and efficient team (or workforce), I might consider option 2!!
What say you?


Aizol Wahab :I don't think option 1 is 'do nothing' per se. You still have to do something i.e. managing the OPEX (with optimization, cost reduction, maximize value etc) which is not an easy task considering you are in debt.

Perhaps the choice is between taking risk (option 2) or not taking risk (1)?

Anyway I think you should add option (3) which is, change the whole management who put you in debt in the first place. Just my thought. 
Abu Abdul Rahman Kashfi Haha, Dr. you are indeed pointing it out correctly! It is impossible to really do nothing.

Option 3 seems attractive to me. Its just kinda difficult considering the mechanism of changing the whole management. Whether by voting (shareholders or employees?), or like by corporate take-over.

But, as for a government? I guess there is no chance.

The board of directors were stripped from any powers. They just come to the meetings to say yes. There are no answers for Nay!

Consider a former CEO now is trying to persuade employees to vote the existing CEO out of office. What are the odds?

Very slim chance to my sight though. Haha!

 If you're interested in how the power devolved from owners to directors and then to managers via the legal system, read Berle and Means. Almost 100 years old, but still relevant today.

Idlan Zakaria : Doing nothing is always an option - we often discount this and think we must DO something to solve / overcome an issue. But sometimes leaving it to the status quo is the optimal solution. Problems arise when people insist on doing something, just to be seen to be doing something.

Sebab tu, not voting is also a vote. Hehe side tracked sekejap saya,
Abu Abdul Rahman Kashfi Haha, not voting if it can send clear message of protest can be considered an effective strategy. But if it doesn't then it may become just another example of how "emotion" can create noises in a huge set of samples. 😂😁😁
Idlan Zakaria Abu Abdul Rahman Kashfi Oil and Gas - try Robert Gordon University in Aberdeen: they specialist in that.
Abu Abdul Rahman Kashfi Okay Dr. Idlan Zakaria, will surely explore that. (I deleted earlier comments bcoz I think it is more appropriate to be personal message rather than public). My apologies. 😊😀😃😂